成長是一個過程，需要從失敗汲取經驗；成長是一次人際關係的修煉，需要學會傾聽與包容；成長更是一份禮物，裡面蘊藏著人生的各種道理與教訓。那是三年前的夏天，我在舅母家度假。回首那段日子，那一枚貝殼令我對親情有了更深刻的了解。
那是舅母家度假時，我獲得了一枚貝殼，它形狀像一把扇子，邊緣呈起伏有致的波浪形。它的紋理並不像柔軟順滑的絲綢一樣潤滑，它帶有自己獨特的圖案，一條條向外展開，層層疊疊、細密起伏的弧線構成了它基本的紋飾。翻過來，瑩潤閃光的內側卻與外側完全相反，滑溜溜的內壁看起來就像一把湯勺。貝殼的顏色大致呈乳白色，雖然它平凡無奇的色彩不像寶螺一樣色彩斑斕，不過，它在陽光下柔和的光澤，讓它別有一種溫馨氣息。倘若用指尖輕輕一刮，清脆的「咯咯」聲傳入耳畔。
這次回舅母家，我卻與天真可愛的小妹妹相伴。幾乎對姐姐和老二玩的遊戲沒有了興趣，與之前耐心地教我體操、跌倒時扶起我的姐姐的關係疏離得越來越遠了。當姐姐和老二和一些鄰家小朋友在廣場上玩追逐遊戲的時候，我卻陪妹妹到公園盪鞦韆、踏單車。自己和姐姐的關係似乎被一條無影無形的線隔絕，因此我一直悶悶不樂，直至最後一天。我們全家到海灘玩耍，在姐姐和老二游泳、挖貝殼的時候，我還是跟妹妹坐在角落堆城堡。臨走前，姐姐突然往我的方向走來，手裡捧著一枚貝殼，說：「這個送給你，希望我們可以和好，也希望你永遠記得我們！」我一時被她的言語所感動，心想：即使我對她多麼冷漠，她還是如此地關愛我。最後，我便輕聲說了一句：「謝謝你的包容，也為我對你的態度表達歉意。」
親情像雨傘，為我擋雨；親情像雨衣，為我遮風；親情像港灣，充滿溫暖。這枚貝殼伴隨我成長，是成長賜予我的禮物。
中華「英才盃」評審點評：本文圍繞一枚貝殼寄託親情抒發成長感悟，構思精巧、一物貫穿，狀物工筆細膩、情感由疏離到和解層次分明，文風細膩溫婉，是一篇立意深刻、構思嚴密、有真情實感的優秀記敘文。
選材與角度——以小物寄深情，不落俗套。 不寫獎盃名貴玩具，而選一枚「平凡無奇」的貝殼承載姐姐的道歉與包容，物輕情重，以小見大，立意高出同齡人一籌。
構思與結構——一物貫穿，首尾回環。 開篇「過程—修煉—禮物」三層排比立骨；工筆狀物為貝殼「存照」；疏離—和解的敘事令貝殼的出現成為情感轉捩點；結尾用排比及三個比喻收束，回扣「成長賜予我的禮物」。貝殼既是線索又是象徵，構思嚴密而渾成。
描寫與情感——工筆細膩，波瀾動人。 狀物兼及視覺、觸覺、聽覺（扇形、湯勺般的內壁、「咯咯」聲）；情感由「悶悶不樂」到姐姐捧貝殼示好、再到「我」反過來致歉，孩子的自尊、委屈與醒悟真切可感。
