未來的自己：
你好嗎？我是十一歲的你，今年我是六年級學生。寫這封信給你，是想和你分享此刻的夢想與心情，也希望未來的你在忙碌的生活裡，不要忘記你的初心。
現在的我最喜歡畫畫和幻想。每當拿起畫筆，我就能創造自己的世界。我想成為一個畫家，用創意讓世界變得更美好。我相信堅持練習，我的夢想就會成真。
未來的自己，我希望你已經是一個堅強而勇敢的人。不論你選擇了怎麼樣的道路，請你保持真我。如果你遇到困難，請你不要害怕，並記着十一歲的你曾經多麼努力地完成一幅美麗的作品。
希望你能成為一個畫家，用畫筆留住世間的美好。你要繼續保持對萬物的好奇，把它們畫進作品裡。如果你有空時，記着返回我的母校李陞大坑學校，看看學校旁那棵我常常畫的老榕樹，應該更加高大和茂盛了，它的年輪裡藏着我的初心。
也許畫家的路不容易，但你要記着，十一歲的我曾為了畫好一朵雲，在陽台上站了整個下午。重要的不是成為有名的畫家，而是永遠保持用畫筆說故事的真心。
希望你的調色盤上永遠不缺色彩，你的畫筆能溫暖每個人的心。如果有一天，你迷失了方向，便打開這個粉紅色的寶盒，裡面裝着我為你留下的油畫筆，它見證了我最初的夢想。
最後，無論你成為怎麼樣的畫家，會有一個十一歲的我，永遠相信你的選擇。你的每一筆，每一畫，我都為你感到驕傲。
祝福妳，未來的我。希望你的生命如星光般燦爛，每一筆都是無悔的足印。願未來的每一天，你常常帶着堅強和勇氣，畫出自己美麗的彩虹。
張瀅瀅
二零二五年十月十七日
中華「英才盃」評審點評：本文是一篇質量優秀的書信體作文，情感真摯、結構完整、語言流暢，充分體現了六年級學生的觀察力與表達能力，是一篇值得肯定的佳作。
亮點點評
一、情感真摯，初心主題鮮明：全文以「畫家夢想」為核心，貫穿「堅持初心、保持真我」的價值導向，從十一歲的執著到對未來的期許，情感飽滿且真實可感。文中「為畫好一朵雲站整個下午」「老榕樹的年輪藏着初心」「粉紅色寶盒裡的油畫筆」等細節，生動具象，既體現了孩童的純真，又讓「初心」的內涵變得可觸可感，極具畫面感與感染力。
二、結構完整，邏輯清晰：書信格式規範，從自我介紹、分享當下夢想，到寄語未來保持勇敢、不忘堅持，再到最後的祝福與囑託，層層遞進，脈絡分明。開頭點明寫信初衷，中間穿插具體事例與期許，結尾呼應主題，首尾圓合，符合書信文體的寫作要求。
三、語言流暢，用詞樸實溫暖：通篇語言自然流暢，無生澀表達，香港繁體中文使用規範（如「年輪」「調色盤」「畫筆」等用字準確），未出現錯別字或語法錯誤。用詞雖不華麗，但飽含溫度，如「調色盤上永遠不缺色彩」「畫筆能溫暖每個人心」等表達，既貼合「畫家」主題，又傳遞出積極向上的能量，符合六年級學生的認知水平與表達特點。
四、立意積極，傳遞正向價值：作文不僅抒發了對夢想的執著，更強調「堅強勇敢」「保持好奇」「無悔選擇」等品質，立意深遠且正向，傳遞正能量。